Licenciatura en Enseñanza del Inglés
Con la Licenciatura en Enseñanza del Inglés, desarrollarás un profundo conocimiento sobre los principios metodológicos de la enseñanza de idiomas, el proceso cognitivo en la adquisición de segundas lenguas y los fundamentos de la lingüística aplicada.
Programa con validez oficial
RVOE SEP Federal: 20090982 (16/10/2009)
Duración
36 meses
Validez académica
Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE) por la Secretaría de Educación Pública (SEP) de México.
A quién va dirigido
Esta licenciatura está dirigida a:
Profesionales del sector educativo que deseen perfeccionar sus habilidades docentes.
Docentes experimentados que quieran actualizar sus conocimientos en la enseñanza de segundas lenguas o aplicar estrategias en aulas bilingües.
Lingüistas interesados en la adquisición del lenguaje y su enseñanza.
Aprenderás a
La Licenciatura en Enseñanza del Inglés te capacita para diseñar estrategias de enseñanza efectivas, fomentar el desarrollo de habilidades lingüísticas y comunicativas, así como integrar nuevas tecnologías en la educación. Aprenderás a elaborar materiales didácticos y planificar clases que aborden aspectos gramaticales, léxicos, funcionales y culturales del idioma.
Campo Laboral
Como egresado, podrás desempeñarte en diversos entornos educativos, tales como:
Enseñanza de inglés en instituciones educativas.
Docencia en aulas bilingües o internacionales.
Diseño de materiales didácticos y recursos para la enseñanza de idiomas.
Formación en empresas y academias de idiomas.
Investigación en adquisición de segundas lenguas y lingüística aplicada.
Especialización
Especializaciones con título propio europeo
- Pronunciación y Fonética
- Literatura
- Business
Plan de estudios
ASIGNATURA 1. DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE EN LÍNEA
ASIGNATURA 2. TALLER DE ESCRITURA EN INGLÉS
ASIGNATURA 3. TALLER DE LECTURA EN INGLÉS
ASIGNATURA 4. CULTURA Y SOCIEDAD DE PAÍSES DE HABLA INGLESA
ASIGNATURA 5. FUNDAMENTOS DE PEDAGOGÍA
ASIGNATURA 6. INTRODUCCIÓN A LA LINGÜÍSTICA
ASIGNATURA 7. INGLÉS I
ASIGNATURA 8. PSICOLOGÍA COGNITIVA I
ASIGNATURA 9. ENFOQUES Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA DEL INGLÉS I
ASIGNATURA 10. LINGÜÍSTICA APLICADA I: ENSEÑANZA DEL INGLÉS
ASIGNATURA 11. INGLÉS II
ASIGNATURA 12. ENFOQUES Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA DEL INGLÉS II
ASIGNATURA 13. LINGÜÍSTICA APLICADA II: ADQUISICIÓN DE SEGUNDAS LENGUAS
ASIGNATURA 14. PSICOLOGÍA COGNITIVA II
ASIGNATURA 15. INGLÉS III
ASIGNATURA 16. LINGÜÍSTICA APLICADA III: GRAMÁTICA PEDAGÓGICA
ASIGNATURA 17. ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA COMPRENSIÓN AUDITIVA DEL INGLÉS
ASIGNATURA 18. DIDÁCTICA DEL INGLÉS I
ASIGNATURA 19. INGLÉS IV
ASIGNATURA 20. ESTRATEGIAS Y ESTILOS DE APRENDIZAJE
ASIGNATURA 21. ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA EXPRESIÓN ORAL DEL INGLÉS
ASIGNATURA 22. DIDÁCTICA DEL INGLÉS II
ASIGNATURA 23. INGLÉS V
ASIGNATURA 24. ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA COMPRENSIÓN LECTORA DEL INGLÉS
ASIGNATURA 25. LITERATURA NORTEAMERICANA
ASIGNATURA 26. DIDÁCTICA DEL INGLES III
ASIGNATURA 27. INGLÉS VI
ASIGNATURA 28. DESARROLLO DE MATERIALES DIDÁCTICOS
ASIGNATURA 29. ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA GRAMÁTICA DEL INGLÉS
ASIGNATURA 30. ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA EXPRESIÓN ESCRITA DEL INGLÉS
ASIGNATURA 31. INGLÉS VII
ASIGNATURA 32. ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL VOCABULARIO DEL INGLÉS
ASIGNATURA 33. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN APLICADAS A LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS
ASIGNATURA 34. ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA PRONUNCIACIÓN DEL INGLÉS
ASIGNATURA 35. EVALUACIÓN INTEGRAL DEL DOMINIO DEL INGLÉS
ASIGNATURA 36. PRÁCTICA DOCENTE I: OBSERVACIÓN DEL SALÓN DE CLASES
ASIGNATURA 37. DISEÑO DE HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE DEL INGLÉS
ASIGNATURA 38. ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA DEL INGLÉS
ASIGNATURA 39. PRÁCTICA DOCENTE II: MANEJO DEL SALÓN DE CLASES
ASIGNATURA 40. PROBLEMAS EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DEL INGLÉS
ASIGNATURA 41. MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN ACCIÓN
ASIGNATURA 42. PRÁCTICA DOCENTE III: PLANEACIÓN DE CLASES, IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN
ASIGNATURA 43. DISEÑO INSTRUCCIONAL PARA LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS
ASIGNATURA 44. DESARROLLO DEL PROYECTO DE TITULACIÓN
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