Curso de Atención Psicoeducativa para Niños con Hiperactividad

Duración

100 horas

Titulación

Cursos

Modalidad

Online

    Este programa incluye:

    Videos

    Tutoría personalizada

    Recursos descargables

    Titulación oficial

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    Descripción del programa

    El Curso de Atención Psicoeducativa para Niños con Hiperactividad nace a raíz de la creciente importancia que este trastorno ha ganado en nuestros días. Tanto niños como adultos que se ven afectados por el TDAH, se ha observado que tiene un impacto notable en las áreas académicas, sociales y emocionales. Es evidente que abordar esta problemática implica entenderla desde un enfoque neurobiológico, destacando la importancia de un diagnóstico precoz, pero, además, es fundamental conocer las características que requiere para que una intervención sea efectiva. Dada esta situación, es esencial que profesionales en psicología, medicina y educación se capaciten sobre el TDAH para proporcionar un cuidado completo y adecuado a cada persona afectada.

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONTEXTUALIZACIÓN Y DESARROLLO HISTÓRICO DEL TRASTORNO

    1. Evolución histórica del TDAH
    2. Mitos y realidad del TDAH
    3. El TDAH en la actualidad
    4. Criterios diagnósticos según DSM-V y CIE-10

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROBLEMAS ASOCIADOS AL TDAH

    1. Trastornos del sueño y TDAH
    2. Problemas de la conducta alimentaria y TDAH
    3. Problemas afectivos y dificultades en las relaciones sociales en población TDAH
    4. Ansiedad y depresión en población TDAH

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. ETIOLOGÍA DEL TDAH

    1. Introducción a la etiología del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
    2. Factores etiológicos y su influencia en el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
    3. Modelos neurocognitivos

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRATAMIENTO DE TDAH

    1. Tratamientos para el TDAH
    2. Tratamiento farmacológico
    3. Terapia conductual
    4. Terapia cognitivo-conductual
    5. Atención temprana de TDAH
    6. Principales consecuencias del TDAH en niños

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN TDAH

    1. La intervención psicoeducativa centrada en el aula
    2. Objetivos relacionados con la intervención psicoeducativa
    3. Técnicas y herramientas de modificación de conducta

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. ORIENTACIONES PARA PADRES DE NIÑOS CON TDAH

    1. Consideraciones generales en la orientación para padres con niños con TDAH
    2. Técnicas de modificación de conducta en casa. Premios y castigos
    3. Pautas generales de actuación de padres con niños con TDAH. Normas de conducta
    4. Pautas generales de actuación para niños
    5. Fichas de evaluación y seguimiento para padres

    Metodología

    asesorias

    Integración en equipos de trabajo

    asesorias

    Trabajo en línea

    asesorias

    Asesorías y auditorías

    asesorias

    Proyecto Final

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    El alumno contará con todos los contenidos y recursos: vídeos, presentaciones, libros, links de internet, y una serie de actividades tales como: foros, auto evaluaciones, ensayos, estudios de caso, etc... todo ello articulado y organizado en una guía académica semanal por docentes especializados. A la par, una vez cada 15 días (según la asignatura que se trate), tendrá una sesión sincrónica con el docente. Esta sesión es una reunión donde podrá interactuar con el facilitador y sus pares académicos, exponer dudas y preguntas. Generalmente se realiza entre lunes y viernes, entre 19:00 y 22:00, horario de CDMX. No es una sesión obligatoria, a menos que se indique lo contrario al inicio de la asignatura.

    Validez Académica

    Campo Laboral

    El Curso de Atención Psicoeducativa para Niños con Hiperactividad se orienta a expertos en salud mental, docentes, psicólogos, educadores y padres que buscan profundizar en habilidades y conocimientos sobre el TDAH. También es adecuado para quienes quieran enriquecer sus capacidades en el tratamiento de dicho trastorno.

    Perfil de egreso

    El Curso de Atención Psicoeducativa para Niños con Hiperactividad abre puertas a variadas oportunidades profesionales. Te capacita para actuar como experto en TDAH en entidades educativas. Y, además, te habilitará para ser un catalizador de mejoras en la vida de aquellos con TDAH, favoreciendo su desarrollo integral y su adecuación al entorno social.
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