Diplomado en Gamificación: Aprender Jugando
Se hace uso del juego para que tanto adultos como niños/as aprendan y experimenten sobre el mundo que les rodea. Sin duda, la gamificación explota esta forma natural de aprender utilizando las dinámicas de los juegos en actividades cuyo objetivo va más allá del entretenimiento.
Es decir, aprovecha todo lo que rodea al juego y lo traslada a un espacio no lúdico, como puede ser el trabajo y la educación. De ahí la importancia de este Diplomado en Gamificación: Aprender Jugando que persigue la formación en conocimientos sobre este ámbito para la mejora de la experiencia del estudiante.
En el ámbito educativo, involucrar a los alumnos como parte de un juego aumenta su motivación y mejora su capacidad de atención. Esto se lleva a cabo a través de recompensas, estatus y logros.
Duración
3 meses
A quién va dirigido
Este Diplomado en Gamificación: Aprender Jugando, está dirigido a profesionales del ámbito educativo que quieran implementar nuevas metodologías o deseen ampliar sus conocimientos y recursos didácticos, así como a aquellas personas que estén interesadas en la enseñanza lúdica y estén dispuestos a favorecer un aprendizaje más divertido y entretenido.
Aprenderás a
Dicho Diplomado en Gamificación: Aprender Jugando te prepara para comprender cómo se puede enseñar a través del juego y sus beneficios. Te permite conocer y desarrollar las habilidades necesarias para aplicar la gamificación en la educación y el aprendizaje a través del análisis de la motivación, así como te lleva a profundizar en el concepto de gamificación y del empleo de herramientas de gamificación.
Campo Laboral
Con este Diplomado en Gamificación: Aprender Jugando obtendrás una formación que te permitirá llevar a cabo tu labor profesional en las diferentes organizaciones como en centros educativos públicos y privados, talleres educativos, campamentos de verano, centros formativos, entre otras. Además, estarás preparado/a como profesional del mundo de la educación en todas las etapas.
Plan de estudios
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA GAMIFICACIÓN
- Concepto de gamificación
- ¿Qué no es la gamificación?
- Objetivos de la gamificación y ámbitos de aplicación
- Diferencia entre gamificación, juegos serios y aprendizaje basado en el juego
- La importancia de gamificar en el ámbito educativo
- Primeras consideraciones para diseñar un sistema gamificado
UNIDAD DIDÁCTICA 2. GAME THINKING O PENSAMIENTO DE JUEGO
- Concepto de game thinking
- Reglas de diseño
- Cómo aprovechar las emociones
- La diversión
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PSICOLOGÍA Y GAMIFICACIÓN
- La gamificación como diseño emocional
- Conceptos de psicología y gamificación
- Relación conducta/gamificación
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TEORÍAS EN LA GAMIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE LA MOTIVACIÓN EN LA GAMIFICACIÓN
- Motivación y gamificación
- Teoría sobre la motivación humana: pirámide de Maslow
- Teoría de la autodeterminación
- Daniel Pink y la teoría de la motivación
- El modelo RAMP y la motivación intrínseca
- Teoría del Flujo o teoría del Flow de Csikszentmihalyi
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL JUEGO
- Gamificación y aprendizaje
- Gamificando para educar
- Sugerencias para la gamificación educativa
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL JUEGO Y SU DISEÑO
- Definición de juego y características básicas
- Tipos de jugadores
- Diferencias entre “game” y “play”
- Gamificación y generación Y
- Diseño del juego en la gamificación
UNIDAD DIDÁCTICA 7. ELEMENTOS DEL JUEGO EN LA GAMIFICACIÓN
- Introducción a los elementos de juego
- Dinámicas de juego
- Mecánicas de juego
- Componentes de juego
- La jerarquía de los elementos de juego en la gamificación
- La tríada PBL (points, badges, lists)
- Limitaciones de los elementos
UNIDAD DIDÁCTICA 8. CICLOS DE ACTIVIDAD. LEY DEL MOVIMIENTO
- Ciclos de actividad
- El papel de la diversión
UNIDAD DIDÁCTICA 9. PROGRAMAS DE RECOMPENSAS
- Concepto de recompensa
- Concepto de insignias en el aula
- Plataformas de gamificación relacionadas con la asignación de insignias
- Calendarización de recompensas
- Teorías conductuales: limitaciones y riesgos
- Teorías cognitivistas
UNIDAD DIDÁCTICA 10. EMPLEO DE HERRAMIENTAS DE GAMIFICACIÓN EN EL AULA
- Herramientas de gamificación para el aula
- Brainscape
- Cerebriti edu
- Pear Deck
- Ribbon Hero
- KnowRe
- Duolingo
- World Peace Game
- Otras herramientas
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