Especialización en Desarrollo Social y Afectivo

Gracias a esta Especialización en Desarrollo Social y Afectivo podrás estudiar en profundidad las bases del desarrollo evolutivo relacionado con el desarrollo social, moral y emocional en la primera infancia. En nuestra sociedad cada vez es más necesario ofrecer una educación emocional adaptada a la realidad, a cada familia, a cada menor, por lo que es imprescindible que los profesionales que trabajan con población infantil conozcan los fundamentos de la socialización, la inteligencia emocional o el apego. En esta formación estarás acompañado/a por un equipo docente experto/a en psicología infantil, pedagogía y desarrollo evolutivo que resolverá todas tus dudas y supervisará tu aprendizaje.
Duración
6 meses
Especialización en Desarrollo Social y Afectivo

A quién va dirigido

Esta Especialización en Desarrollo Social y Afectivo está dirigida a todas aquellas personas tituladas o expertas en Psicología, Pedagogía, Logopedia, Enfermería, Trabajo social, Educación Social o que deseen profundizar en el desarrollo social, la socialización, el desarrollo moral y emocional en la primera infancia.

Aprenderás a

Esta Especialización en Desarrollo Social Y Afectivo te preparará para analizar, evaluar e intervenir en desarrollo social, moral y emocional tanto en el aula como en el ámbito familiar. Adquirirás conocimientos actualizados sobre teorías del apego, de la inteligencia emocional o cómo intervenir en las dificultades y problemas emocionales. Te convertirás en un experto/a imprescindible en el trabajo con población infantil.

Campo Laboral

Una vez finalizado esta Especialización en Desarrollo Social y Afectivo, siempre considerando tus capacidades y cualificación previa, podrás trabajar en centros educativos, gabinetes pedagógicos y psicológicos, y entidades socioeducativas como experto/a en desarrollo social y afectivo. Podrás ejercer como docente o como asesor/a en educación y desarrollo emocional.
Plan de estudios

MÓDULO 1. DESARROLLO SOCIAL EN LA INFANCIA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. BASES TEÓRICAS DEL DESARROLLO INFANTIL

  1. Conceptualización de la psicología infantil
  2. El desarrollo infantil
  3. Influencia de la herencia y el ambiente

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL DESARROLLO DEL TEMPERAMENTO

  1. Concepto de temperamento
  2. Desarrollo del temperamento
  3. Estabilidad vs cambio en el temperamento
  4. Factores contextuales influyentes en el temperamento

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL DESARROLLO SOCIAL Y EMOCIONAL

  1. Principales agentes socializadores
  2. Principales procesos de socialización
  3. Influencia del maltrato infantil en el desarrollo
  4. Desarrollo emocional infantil

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL PROCESO DE SOCIALIZACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA COGNICIÓN SOCIAL

  1. La Cognición Social
  2. Evaluación del procesamiento emocional
  3. Categorías y prototipos sociales
  4. Teoría de los Esquemas Sociales
  5. El proceso de Inferencia Social

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL DESARROLLO MORAL DE 0 A 6 AÑOS

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL APEGO EN EL DESARROLLO INFANTIL

  1. Concepto de apego
  2. Teorías del apego
  3. Desarrollo y evolución del apego
  4. Efectos en el desarrollo de los problemas de apego

UNIDAD DIDÁCTICA 8. ESTILOS DE CRIANZA

  1. La familia como contexto social, educativo y de aprendizaje
  2. Estrategias de socialización familiar
  3. Estilos de crianza

UNIDAD DIDÁCTICA 9. ESTILOS DE CRIANZA Y PROBLEMAS DE CONDUCTA

  1. Factores de riesgo de los problemas de conducta
  2. Estilo educativo parental y agresividad infantil
  3. Estilo educativo parental y TDAH
  4. Estilo educativo parental y consumo de alcohol

UNIDAD DIDÁCTICA 10. DESARROLLO DEL APEGO I

  1. El apego y sus funciones
  2. Teorías del apego
  3. Tipos de apego
  4. Medición del apego
  5. Desarrollo y factores determinantes del apego

UNIDAD DIDÁCTICA 11. DESARROLLO DEL APEGO II

  1. Apego y desarrollo emocional
  2. El apego hacia los padres
  3. Efecto del apego en otras conductas

UNIDAD DIDÁCTICA 12. DESARROLLO DE LA IDENTIDAD SEXUAL Y DE GÉNERO

MÓDULO 2. INTELIGENCIA EMOCIONAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA INTELIGENCIA

  1. La Inteligencia
  2. Inteligencia Interpersonal
  3. Inteligencia Intrapersonal
  4. Breve Historia de la medición de la Inteligencia

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL CEREBRO Y LAS EMOCIONES

  1. El cerebro
  2. Cerebro emocional
  3. Plasticidad cerebral
  4. Anatomía de las emociones
  5. Neurotransmisores

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TEORÍAS DE LA INTELIGENCIA

  1. La inteligencia a lo largo de la historia
  2. Teoría de las inteligencias múltiples de Gardner
  3. Teoría triárquica de la inteligencia
  4. La inteligencia social
  5. Inteligencia y personalidad

UNIDAD DIDÁCTICA 4. INTELIGENCIA EMOCIONAL

  1. Concepto de Inteligencia emocional
  2. Componentes de la Inteligencia emocional

UNIDAD DIDÁCTICA 5. MODELOS SOBRE EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

  1. Tipos de enfoques
  2. Modelos mixtos
  3. Modelos de habilidades
  4. Otros modelos

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ENSEÑANZA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

  1. Conocer las propias emociones
  2. Manejar las emociones
  3. Automotivación
  4. Reconocer las emociones de los demás
  5. Autoestima
  6. Tomar decisiones
  7. Habilidades sociales

UNIDAD DIDÁCTICA 7. DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

  1. Desarrollo de la inteligencia emocional en la primera infancia
  2. El apego infantil
  3. El desarrollo emocional en la etapa de Educación Primaria

UNIDAD DIDÁCTICA 8. INTRODUCCIÓN A LA INTERVENCIÓN DE LOS PROBLEMAS EMOCIONALES

  1. Técnicas de modificación de conducta
  2. Estrategias cognitivo conductuales

UNIDAD DIDÁCTICA 9. TÉCNICAS COGNITIVAS

  1. Solución de problemas
  2. Detención del pensamiento
  3. La inoculación del estrés
  4. La sensibilización encubierta
  5. Terapia racional emotiva de Ellis

UNIDAD DIDÁCTICA 10. TÉCNICAS DE AUTOCONTROL EMOCIONAL

  1. Imaginación/Visualización
  2. Entrenamiento asertivo
  3. Técnica de control de la respiración
  4. Administración del tiempo
  5. La relajación
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Especialización en Dirección de Centros Educativos

Especialización en Diseño de Investigación Social

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