Especialización en Ciencias de la Educación

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Duración

6 meses

Titulación

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Online

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Descripción del programa

Con la Especialización en Ciencias de la Educación, el alumnado matriculado va a tener la oportunidad de adquirir conocimientos sobre qué son las ciencias de la educación, su importancia, profundizar en algunas de las más importantes como la pedagogía, psicología, sociología, economía, biología, política y llevar a cabo una aproximación teórica de cada una de ellas. Por otro lado, se analizarán los distintos modelos pedagógicos, pedagogías activas y la función social de la educación y el currículum. Veremos la intervención psicoeducativa, así como las necesidades educativas especiales. Y, por último, nos detendremos en estudiar la función educativa de la política y economía y su aplicación en el ámbito social, así como los métodos de enseñanza aprendizaje empleados en la biología.

MÓDULO 1. PEDAGOGÍA, SOCIOLOGÍA Y PSICOLOGÍA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

  1. Ciencias de la educación y su evolución histórica.
  2. ¿Qué son las ciencias de la educación? ¿Por qué son importante?
  3. Objetivo de las ciencias de la educación
  4. Tipos de ciencias de la educación

UNIDAD DIDÁCTICA 2. NOCIONES BÁSICAS DE PEDAGOGÍA

  1. Concepto de pedagogía
  2. Relación de la pedagogía con otras ciencias
  3. La evolución de la pedagogía
  4. Sistema Educativo

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DIFERENTES MODELOS PEDAGÓGICOS

  1. Los modelos pedagógicos y la educación
  2. La escuela tradicional
  3. Escuela Nueva
  4. Otros modelos pedagógicos

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PEDAGOGÍA ACTIVA

  1. Introducción a la Pedagogía Activa
  2. Escuela Activa VS Escuela Tradicional
  3. Fundamentos de la Pedagogía Activa
  4. Principios didácticos fundamentales de la educación

UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONCEPTOS BÁSICOS DE SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

  1. Concepto, funciones y objetivos
  2. Pensamientos de la sociología
  3. Relación de la Sociología con la Pedagogía y la Psicología

UNIDAD DIDÁCTICA 6. FUNCIONES SOCIALES DE LA EDUCACIÓN

  1. Concepto de función y escuela
  2. Escuela como institución
  3. Funciones sociales de la escuela

UNIDAD DIDÁCTICA 7. SISTEMA EDUCATIVO COMO SUBSISTEMA SOCIAL

  1. Historia del sistema de enseñanza
  2. Características del centro educativo
  3. Tipos de centros educativos
  4. La escuela como comunidad

UNIDAD DIDÁCTICA 8. FUNCIÓN SOCIAL DEL CURRÍCULO

  1. Definición de currículo
  2. Evolución social del currículo
  3. Relaciones sociales en el aula
  4. Jerarquía de saberes dentro del currículo educativo
  5. Espacio y tiempo escolar

UNIDAD DIDÁCTICA 9. PSICOLOGÍA Y NEUROCIENCIA. PERSPECTIVAS ACTUALES EN EDUCACIÓN

  1. Las neurociencias en educación
  2. Difusión científica e implementación práctica
  3. El concepto de Neurociencia Educacional
  4. Innovación en las neurociencias: la neuroética

UNIDAD DIDÁCTICA 10. NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO

  1. Definición de Necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE)
  2. Concepto de educación inclusiva
  3. Principios generales de intervención educativa en NEAE

UNIDAD DIDÁCTICA 11. CLASIFICACIÓN Y TIPOS DE NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

  1. NEE de estudiantes con Deficiencia Auditiva
  2. NEE de estudiantes con Deficiencia Visual
  3. NEE de estudiantes con Deficiencia motora
  4. NEE de estudiantes con Deficiencia mental
  5. NEE de estudiantes con trastornos del neurodesarrollo

UNIDAD DIDÁCTICA 12. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA

  1. Aspectos generales de la intervención psicoeducativa
  2. Intervención psicoeducativa en los trastornos del desarrollo
  3. Intervención familiar

MÓDULO 2. ECONOMÍA, BIOLOGÍA Y POLITICA

UNIDAD DIDÁCTICA 1.EDUCACIÓN FINANCIERA

  1. Educación financiera como término
  2. Términos esenciales de la educación financiera
  3. Crecimiento financiero y concepto de finanzas
  4. La educación financiera en niños y adolescentes
  5. La importancia de la educación financiera y su relación con la economía

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONCEPTOS BÁSICOS DE ECONOMÍA

  1. El significado de la Economía
  2. La economía como ciencia
  3. Clases o tipos de economía
  4. Tipos de actuaciones económicas
  5. Las ventajas y los inconvenientes de los tipos económicos
  6. El flujo circular de la renta
  7. La escasez, el coste de oportunidad y la externalidad
  8. La frontera de posibilidades de producción

UNIDAD DIDÁCTICA 3. BIOLOGÍA

  1. ¿Qué es la biología?
  2. Didáctica en biología
  3. Introducción a las ciencias naturales
  4. Aspectos generales del área de ciencias de la naturaleza
  5. Grupos de ciencias naturales
  6. Ciencias naturales clásicas

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA

  1. Estrategias didácticas en ciencias naturales, biología y geología
  2. El trabajo de campo en las ciencias naturales

UNIDAD DIDÁCTICA 5. POLÍTICA

  1. Ciencia Política. Concepto y objeto de estudio
  2. Origen de la Ciencia Política
  3. Métodos de Análisis Usuales
  4. Ramas de la Ciencia Política

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA POLÍTICA EN EL ÁMBITO SOCIAL

  1. Introducción
  2. Algunas definiciones de interés
  3. Influencia de las grandes corrientes de pensamiento en la Política Social
  4. Modelos de Política Social
  5. Volviendo a definir Política Social

Metodología

asesorias

Integración en equipos de trabajo

asesorias

Trabajo en línea

asesorias

Asesorías y auditorías

asesorias

Proyecto Final

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Validez Académica

Campo Laboral

La Especialización en Ciencias de la Educación va dirigida a aquellos profesionales que pertenecen al ámbito educativo que necesiten adquirir o ampliar sus conocimientos sobre las ciencias de la educación, adquiriendo nuevos conceptos y competencias relativos a las más importantes y relevantes en este sector.

Perfil de egreso

Con la Especialización en Ciencias de la Educación podrás especializarte en algunas de las disciplinas que configuran las ciencias de la educación. Conociendo qué son las ciencias de la educación, su función y siendo consciente de la importancia que tiene el aprendizaje de algunas de estas en el ámbito educativo, para su aplicación práctica en la sociedad.
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