Especialización en Programación Neurolingüística

La programación neurolingüística se ha extendido tanto en la vida cotidiana como en ámbitos profesionales por ser un conjunto de herramientas y habilidades para pensar y actuar de forma más efectiva. Aquellas personas que son capaces de poner en práctica técnicas de PNL ayudan a alcanzar un bienestar vital y alcanzan objetivos profesionales mediante este modelo de acciones de pensar y actuar. Las técnicas de Programación Neurolingüística se aplican de una forma dinámica para dirigir la mente y la percepción humana permitiendo procesar la información y las experiencias para lograr el éxito en la vida personal y laboral. Gracias a esta formación en Especialización en Programación Neurolingüística podrás especializarte en este ámbito para adquirir conocimientos concretos y específicos.
Duración
6 meses
Especialización en Programación Neurolingüística

A quién va dirigido

Esta formación en Especialización en Programación Neurolingüística está dirigida a estudiantes y profesionales que deseen complementar su formación con herramientas para desarrollar sus habilidades y lograr el éxito. También adquirir competencias relacionadas con las prácticas de control emocional y control del estrés.

Aprenderás a

Con esta formación en Especialización en Programación Neurolingüística podrás responder a las inquietudes de los/as profesionales relacionadas con este ámbito, al proporcionarte herramientas para comunicarte mejor, gestionar emociones, establecer y alcanzar metas, cambiar patrones mentales limitantes y desarrollar relaciones más sólidas. También podrás aplicar técnicas de PNL para liderar equipos de manera más efectiva.

Campo Laboral

Con esta formación en Especialización en Programación Neurolingüística aumentarás tus posibilidades laborales tanto en el ámbito empresarial como terapéutico. Además, te permitirá desarrollar tu actividad profesional como coach, formador/a, guía y en labores de dirección tanto en ámbito público como privado, con tareas de ayuda, mejora y promoviendo sentimiento de bienestar y equipo.
Plan de estudios

MÓDULO 1 . FUNDAMENTOS BÁSICOS DE PNL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PNL

  1. ¿Qué es la Programación Neurolingüística?
  2. Breve recorrido histórico
  3. Objetivos de la PNL
  4. ¿Cómo funciona la PNL? Principios
  5. Marcos de la PNL

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELEMENTOS BÁSICOS DE PNL

  1. Programación
  2. Neuro
  3. Filtros
  4. Lingüística

UNIDAD DIDÁCTICA 3. UNIDADES REPRESENTACIONALES

  1. Diferentes formas de pensar
  2. Calibraje
  3. Proceso de cambio y aprendizaje

UNIDAD DIDÁCTICA 4. METAMODELOS Y METAPROGRAMAS EN PNL

  1. Introducción
  2. Metamodelo del lenguaje
  3. Violaciones del metalenguaje
  4. Los metaprogramas en PNL
  5. Tipos de metaprogramas

UNIDAD DIDÁCTICA 5. APLICACIONES BÁSICAS

  1. Introducción
  2. PNL en las aulas
  3. PNL en la salud
  4. PNL y coaching
  5. PNL y RRHH
  6. PNL y negocios

UNIDAD DIDÁCTICA 6. CREENCIAS Y VALORES

  1. Introducción
  2. Valores
  3. Las creencias
  4. Metáforas
  5. Asertividad

UNIDAD DIDÁCTICA 7. ANÁLISIS DE ESTRATEGIAS

  1. Diseño de estrategias
  2. El proceso POPS
  3. Procesos de obtención de estrategias: desembalaje
  4. Uso de estrategias
  5. Acceso a la estrategia: anclaje
  6. Modificación de estrategias
  7. Negociación estratégica

UNIDAD DIDÁCTICA 8. PNL Y ORGANIZACIÓN

  1. Herramientas para el cambio en las organizaciones con PNL
  2. Estrategias en la organización
  3. Elementos clave de la organización con PNL
  4. Ventajas de la comunicación neurolingüística
  5. Comunicación exitosa

MÓDULO 2. COACHING

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES EL COACHING?

  1. El cambio, la crisis y la construcción de la identidad
  2. Concepto de coaching
  3. Etimología del coaching
  4. Influencias del coaching
  5. Diferencias del coaching con otras prácticas
  6. Corrientes actuales de coaching

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING

  1. Introducción: los elementos claves para el éxito
  2. Motivación
  3. Autoestima
  4. Autoconfianza
  5. Responsabilidad y compromiso
  6. Acción
  7. Creatividad
  8. Posición 'meta'

UNIDAD DIDÁCTICA 3. COACHING, CAMBIO Y APRENDIZAJE

  1. La superación de los bloqueos
  2. El deseo de avanzar
  3. Coaching y aprendizaje
  4. Factores que afectan al proceso de aprendizaje
  5. Niveles de aprendizaje

UNIDAD DIDÁCTICA 4. COACHING Y SEGURIDAD EN UNO MISMO

  1. Potenciando tus puntos fuertes
  2. Aprende a vivir de manera positiva. Trucos y consejos
  3. Preparación. Define tus propósitos
  4. Planificar tus acciones para potenciar tu confianza
  5. Conserva tus puntos

UNIDAD DIDÁCTICA 5. COACHING Y COMPETENCIAS PROFESIONALES

  1. Aspectos fundamentales de las competencias
  2. Adquisición y desarrollo de competencias
  3. Competencias profesionales
  4. Gestión de competencias

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LIDERAZGO

  1. Liderazgo e inteligencia emocional
  2. Formación de líderes eficaces
  3. Gestión de uno mismo y de otros y orientación hacia el logro
  4. Influencia
  5. Empowerment

UNIDAD DIDÁCTICA 7. AUTOCONOCIMIENTO Y GESTIÓN DEL TIEMPO

  1. Diferentes hábitos inadecuados
  2. Tiempo de dedicación y tiempo de rendimiento
  3. Cansancio y rendimiento
  4. Influencia del entorno laboral

UNIDAD DIDÁCTICA 8. COACHING Y GESTIÓN DEL TALENTO

  1. El talento
  2. Gestión del talento
  3. Dimensiones del talento
  4. Atraer y retener personas con talento

UNIDAD DIDÁCTICA 9. COACHING COMO HERRAMIENTA PARA CREAR LÍDERES

  1. El coaching como ayuda a la formación del liderazgo
  2. El coaching como estilo de liderazgo
  3. El coach como líder y formador de líderes
  4. El líder como coach

UNIDAD DIDÁCTICA 10. COACHING EJECUTIVO

  1. Principios del coaching ejecutivo
  2. La empresa y el coach
  3. Coaching ejecutivo como contrato de tres partes
  4. La importancia de los acuerdos
  5. Proceso de coaching ejecutivo
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